12月25日，省特殊教育发展工程建设项目调研小组一行，莅临市西城幼儿园调研指导工作，近距离、多维度了解该园融合教育教学工作开展情况。江苏省特殊教育师范学院院长李拉、如皋市教育局基础教育科黄富城科长全程参加了活动。

在王琴园长的带领下，专家们参观了幼儿园小山坡、沙石区、野趣林等户外活动场地。园内多个角落都呈现了普特儿童日常活动的照片和二维码，专家们纷纷驻足扫码观看，生态的融合理念和精彩的活动剪影让大家啧啧称赞。随后，专家们走进小荷班，查阅了幼儿园融合教育相关资料，访谈资源教师日常生活课程开展的情况以及课程评估的方法。王琴园长重点介绍小乐荷班本月融合个训生活自理项目，以及根据融合儿童的发展情况提供的由易到难的学习支架。在班级融合和家庭活动中巩固训练，提高孩子的生活自理技能。专家们对资源教师的康复训练方法、随班就读的融合模式以及全体保教人员的付出给予肯定。最后，专家们走进感统训练室，王琴园长介绍了多种多样的感统训练器材，推介了“让每一个普特儿童在训练中得到最大化的康复”的感统价值。

百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。此次的调研指导活动，充分体现了上级教育主管部门对该园融合教育的重视与支持，如皋市西城幼儿园将此次指导为契机，认真落实调研小组的指导意见，进一步明确融合教育教学工作思路，推进普特融合教学常态化教学，促进普特儿童共同成长。