——启东市天天幼儿园教研课展示活动

每一次的教研

都能为每一位教师带来创新点

每一次的反思

都是一次深度学习的过程

每一次思维的碰撞

都能激发无限的智慧

我们

成长的脚步从未停歇

为促进我园教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师的教育教学水平，促进她们的专业化快速成长，以便更扎实有效地开展幼儿园教学活动，天天幼儿园于3月16日—3月17日开展了教研课展示活动。

一、巧于思

活动前，教师们都做了充足的准备，从制作教具到细心研课，从教法应用到学法指导，从基础夯实到拓展迁移，都精心设计，合理安排布局，努力营造高效课堂。在教学中，老师们教学思路清晰，教态亲切，课堂新颖，展示了实际的教学水平，也取得了较好的教学效果。

二．研而精

杨晴燕老师执教的是大班语言《企鹅遇险记》。杨老师通过图片声情并茂的讲述故事，引导幼儿仔细观察画面并根据线索猜测联想故事情节,发展幼儿思维。

杜文君老师的大班数学绘本游戏《小熊一家和吵吵闹闹的怪物》在找物品、水果游戏中幼儿巩固了对图形标记，分类的认知。孩子们通过观察人物特征，尝试用两个以上的标准进行复合分类找大王，充分感受了数学的有趣。

顾静雯老师基于对幼儿一日生活中实际问题的解决，设计了大班社会活动《小小收纳师》，孩子们初步学会鸡肉卷叠衣法，并能用此方法进行日常收纳，养成了收纳整理的好习惯。

姚紫嫣老师带来了音乐律动游戏《郊游》。在愉悦、轻松地氛围中孩子们通过儿歌化地语言、动作尝试创编不同小花及动物造型，体验了游戏“木头人”的快乐，激发了孩子自身的音乐潜能，培养了良好的节奏感和韵律感。

季沈怡老师执教了大班数学绘本游戏《向0敬个礼》。通过欣赏绘本，孩子们在理解“0”从不重要到很重要的过程中感知到每个人都有其存在的意义和价值，通过魔术师游戏体会数字游戏带来的乐趣。

沈洪宇老师为孩子们准备了一节语言活动《爱笑的鲨鱼》，沈老师用她温柔甜美的声音把我们的孩子带入到了故事里，给幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境，在阅读中孩子们懂得了真心助人就会拥有朋友的道理。

高运老师充分发掘生活的教育价值，从孩子们的鞋子入手，设计了大班美术活动《我的鞋子最漂亮》。幼儿大胆尝试设计鞋子，借助左右对称的方法以及剪、画、粘贴等技能装饰鞋子，表现出自己的设计风格。

徐陆一老师带来了大班数学活动《谁偷了点心》。孩子们跟随有趣的故事情节感受9的不同分解方式，在体验分包子的过程中掌握9的减法运算，享受了数学的趣味性和实用性。

三、勤于学

教研是教师思想的碰撞，是感悟和体会的升华。观摩活动结束后，教师们根据观摩课的内容有针对性的开展教学点评和研讨，分析了观摩课例的创新点，认真的给出了教学建议，杨园长也分别从教学内容、教学方法等各个方面给予了专业的指导和点评。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次教研课活动的开展，既对幼儿园教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的指导作用，也为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，进一步推动了教师专业化成长的进程。教育路漫漫，成长无极限。相信通过此类活动的开展，我园所有老师一定会在专业的道路上走得更稳，更扎实！