夏未尽，秋已至。

为切实加强幼儿园课堂教学管理，提升教学质量，促进教师专业成长，, 天天幼儿园全体教师齐聚会议室，在杨园长的带领下，就彭佳琪老师的大班数学活动《与点点做游戏》进行了评析和研讨。

季老师的《发动游戏“引擎”，与“点点”巧思乐玩》从操作数学游戏和竞赛数学游戏出发，从彭老师的游戏设计着手，感知数学概念。

徐老师的《探趣味游戏 品数学魅力》则从

沈老师的《妙玩点点 趣味无穷》用三个“妙玩”，贴切地展示出了彭老师设计的整个活动过程。

杜老师的《巧用电子白板 绽放精彩课堂》中讲述了电子白板作为新型的现代教育技术手段，它对幼儿主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养都起着重要作用。

杨老师的《趣玩点点  快乐游戏》根据幼儿运算能力的发展路径：数量比较→数量变化→数的分解与组合→数的运算和表征，剖析了彭老师教学过程后孩子们知识经验的提升。

顾老师的《浅知深探，点亮数学的魅力》深入浅出地阐述了当男老师遇上数学活动，并非“严谨”、“逻辑”，而是“有趣”、“挑战”、“层层递进”。

评析结束后，老师们敞开自我，共同研讨，在观念的碰撞与交流中，梳理经验、归纳提升，促进自身的专业成长。

教师似农人，只有深刻把握教学本质，深度剖析教学过程，深入挖掘教学理念，不断学习，积极钻研、深度反思，潜心在教育这片沃土上深耕细作，方能收获喜悦，不断成长！