栏目设置

具体内容及要求

1

封二、封三

每期推出2个有特色的学校（或一个特色地区），提供图片10—15张，附简短文字标注，另提供300字左右文字简介，标题自拟。

2

卷着语

从宏观角度谈教育，特别是南通教育。1500字。

3

本刊特稿，会长论坛、校长论坛

刊登南通市及各县（市、区）教育局长、副局长，教育学会会长、副会长以及我市各中小学校长、副校长的理论文章。

4

百家讲坛

刊发教育教学专家的理论文章。

5

热点话题、

共同关注

探讨教育教学热点问题。（2014年拟选用“杜郎口意义与空间”、“南通地方教育文化”、“课堂教学建模与教学评价”、“教育的优质与均衡发展”、“慕课与翻转课堂”、“教育评价与中考改革”、“名师工作室与教师专业成长”、“学科基地的专业引领”、“课题研究对教学改革的推动”、“基础教育质量监测的理论、方法和意义”、“职业教育对地方经济发展的促进”、“2014年南通市课堂教学改革收获与反思”等热点话题。）

6

专题研讨

研讨一线教师在教育教学中共同关注和研究的专题。（2014年暂定专题：学科德育，加强和改进体育、艺术教育，教育信息化，特殊教育，普通高中优质特色发展、关于教学目标的设定、教科研人员课程领导力）

7

学校建设、

特别报道

封二、封三两所学校（地区）的文章，整体介绍该校（地区）办学特色。

8

会员风采

每期介绍2名有突出教学成果或成长较快的南通教育学会青年教师（2014年重点推出在2013年省基本功大赛中获一等奖、全国优课评比中获特等奖、一等奖的老师）。须提供教学照一张，个人成长简介200字左右，课例展示4000字左右（含课题名称、教学过程、专家点评），其中专家点评500字左右。

9

文史探微、

数理天地、

艺体广角

发表一线教师教学研究论文。

10

育德书简

发表一线班主任、思品教师的研究论文。

11

学前教育

发表学前教育教师的教育教学研究论文、教学叙事。

12

教育专栏、

随感短论

发表教师的教育随笔、读书笔记及短小精悍的教学论文。

13

课题纵横

发表省、市课题研究成果。