为深入推进全市“双减”背景下教学体系重构项目建设，探索小学阶段学科育人方式转型，2023年10月11～12日，南通市“‘双减’背景下义务教育教学体系重构与育人质量提升研究”研讨会在如东县实验小学成功举办。此次研讨会由南通市教育局主办，南通市教育科学研究院、如东县教育体育局承办，如东县教师发展中心、如东县实验小学协办。南通市教育局党组副书记、副局长朱全中，南通市教育科学研究院党总支书记陈杰，如东县教育体育局局长姜宁兵，南通市教育科学研究院党总支副书记、副院长曹桂林，南通市教育局基教处处长吴国林，如东县教育体育局副局长于建峰，如东县教师发展中心主任葛家梅以及各县（市、区）教育局分管局长、教师发展中心分管主任、各校分管领导及教师代表150余人参加了此次活动。

01  开幕仪式

开幕式由南通市教育局基教处处长吴国林主持。如东县教育体育局副局长于建峰致欢迎辞，他介绍了如东“双减”工作做法和取得的成效。南通市教育局党组副书记、副局长朱全中作了讲话，他对“‘双减’背景下义务教育教学体系重构与育人质量提升研究”项目的研究意义、核心理念进行了再阐述和提升，也结合当前背景对项目研究实验学校提出了新要求。

南通市教育局党组副书记、副局长朱全中讲话

南通市教育局基教处处长吴国林主持

会场一角

02  教学观摩

活动中，12位教师代表执教了彰显“立学课堂”理念的公开课，他们用课堂诠释了“让教育回归学校，让学习回归课堂”的真正内涵。他们先进的教学理念、自然流畅的课堂节奏、良好的课堂组织能力获得了与会代表的一致赞誉。课堂展示后，由各县市区研训员及骨干教师主持，与会老师们分学科进行了现场点评、互动交流。

       03  现场观摩

课后延时服务时间，与会人员观摩了如东县实验小学铜管乐队、古琴、体育、美术等社团和兴趣组的现场展示与训练，查看了语文、数学、英语等学科实践作业的静态展示，还参观了儿童博物馆和校史馆，深入了解实小的校园文化内涵。

04  专题报告

第二天上午的活动由市教科院党总支副书记、副院长曹桂林主持。省教育厅“双减”办主任孙其华给大家带来了精彩的讲座《“双减”与义务教育高质量发展》，他围绕“‘双减’怎么说、怎么样、怎么办”这三点，从宏观角度进行了理论诠释和实践举例。他强调要久久为功，持续推进“双减”工作落地见效，要将“双减”进行到底。他期待我市“‘双减’背景下义务教育教学体系重构与育人质量提升研究”项目经过创新探索与实践，成为江苏“双减”的前景！

省教育厅“双减”办主任孙其华做报告

市教科院党总支副书记副院长曹桂林主持

06  校长论坛

校长论坛作为此项目的三所实验学校，他们分别进行了现场汇报与交流。如东县实验小学曹爱东校长分享了《突出“四聚焦”，推动“双减”提质增效》，南通市城中小学宣建校长分享了《立学课堂“双减”背景下提质增效的必然选择》，南通市开发区实验小学赵建华校长分享了《构建“1+X+Y”课后服务体系，重塑双循环育人新生态》。他们的精彩汇报为“‘双减’背景下义务教育教学体系重构与育人质量提升研究”提供了鲜活的案例。

如东县实验小学曹爱东校长做汇报

南通市城中小学宣建副校长做汇报

南通市开发区实验小学赵建华校长做汇报

06  活动总结

市教科院党总支书记陈杰进行了活动总结，他对这次活动承、协办单位的精心准备和暖心服务，对每一位参与者的积极互动给予了充分的肯定。他还提出：作为全国“双减”试点城市之一，必须要把“双减”与党的教育方针和立德树人目标紧密联系，坚定不移地“让教育回归学校、让学习回归课堂”，提质减负，通过义务教育教学体系重构，去塑造良好育人生态。他希望大家以本次研讨活动为契机，以“研在深处”的态度、“干在实处”的作风、“走在前列”的勇气，重整行装、昂首阔步，为我市“双减”工作再创佳绩、再立新功！

市教科院党总支书记陈杰作会议总结