青山着意化为桥

——市教科院高中教研员开始赴普通高中进行常规调研 

光阴似朝露，岁月已染秋。2023年9月6日一早，南通市教育科学研究院院长徐卫华、党总支书记陈杰就带领高中教育研究室高考学科教研员走进江苏省南通第一中学，拉开了普通高中常规教学调研的序幕。此次调研，是落实市教育局成宾局长《在全市中小学秋季开学工作会议上的讲话》精神的具体行动。市教育局党组副书记、副局长朱全中，基础教育处副处长蒋卫星全程参加本次调研。南通市市直学校教育管理中心的高中各科教研员也一起参加调研。

调研组分别听取了南通一中随机开放的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等随堂课。课后，调研组成员抽查了教学计划、备课笔记等，与学生交谈并查看了他们使用教辅资料的情况。调研组一行首先对南通一中近年来自觉践行“四新”理念，大力推进“立学课堂”，科学减轻学生课业负担等成功经验给予充分肯定、高度赞扬；随后，便依据《南通市课堂教学评价表》，运用“以课论理”的方式，从“学为主体、自我建构，师生互动、合作学习，踊跃展示、媒体融合”等层面，对每堂课进行了即兴点评，点评切中肯綮、管用实在；并就如何在教学中落实立德树人根本任务、如何科学正确地使用新教材、如何依据今年高考反馈情况扬长补短、如何提高新高三复习效果等作了面对面、点对点的专题辅导。本次调研特别强调“问题导向”，目的是解决教育教学中的难事急事，打通“最后一公里”，老师们感觉十分暖心。

“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”。教研就是一座桥：一头连着教育教学规律、青年学习心理，一头连着课堂教学、教师执行；一头连着为党育人、为国育才，一头连着振兴中华、强国有我。深入课堂常规调研，就是通过“这座金桥”，为矻矻教师廓清通向高峰的迷雾，为孜孜学子打开通向无限的大门，师生共塑，渐行渐美。也许，这就是教学常规调研的最大意义。

本学期，市教科院高中教研员将按照既定方案，有计划地赴各普通高中进行常规教学调研。