金秋时节齐相聚，潜心学习促成长

——南通市2024届高三英语教师培训

为了推动我市高中英语的教改实践，助推高中英语教学高质量发展，优化高中英语备考策略，南通市2024届高三英语教师培训活动于2023年8月23日-24日在江苏省如皋中学举行。

活动期间，南通市教育科学研究院高中英语教研员黄利萍老师作了题为《用好新教材，挖掘高考元素，助力新高考》的专题讲座。她强调：“有效的语言输入才能助推学生积极思维，促进学生创新思维的生成”。她分析了近三年全国I卷的命题趋势，并就如何用好新教材、挖掘教材中的高考元素提供了相关课例的分析，给老师们提供了巧用新教材培养学生的学科核心素养和提升关键能力的更优路径。

如皋市教师发展中心英语教研员王东炎老师作了题为《以目标为导向，构建高效课堂》的讲座。他从“正确的目标；充分的准备；高效的学习活动；良好的评价机制”等四个不同层面深入明晰了高效课堂的构建策略。他指出，学生的主动参与、积极思考以及高效自主的学习，都是高效课堂的核心。作为教师，必须为每一堂课制定合理准确的教学目标、充分调动学生参与课堂的热情，才能做到真正的高效课堂。

宿迁市中小学英语教研室高中英语教研员许艾丽老师做了题为《新高考全国卷命题对高三英语复习备考的启示》专题讲座。她以2023年全国I卷命题变化为切入点，强调英语教学不能固化认识和思维，高三英语复习必须兼顾深度和广度，应培养学生多层次、多角度分析问题的能力，此外，英语教师还需培养学生思维的逻辑性、批判性和缜密性，践行科学育人的教学实践。许老师的讲座利用多样的实例展示，给高三英语复习备考提供了切实可行的实践指导。

来自江苏省通州中学的羌洋熠老师，江苏省海门中学的郭鑫钰老师，江苏省如皋中学的周婷老师和范田娟老师分别就应用文写作、读后续写写作进行了课堂展示。她们优秀的专业素养，扎实的教学基本功和精心的课堂设计受到了参训老师的一致好评。

江苏省如皋中学的孙福平老师、江苏省通州高级中学的徐华平老师、江苏省启东中学的陈素娟老师、江苏省海安中学的范晓红老师分别对四堂课进行了精彩点评。

生动鲜活的案例、深入浅出的阐释、专注认真的倾听、友好亲切的交流是本次培训活动中一道道靓丽的风景线。教研无涯，行路有方。参训老师纷纷表示，他们将充分汲取专家和同行的智慧，不断明晰理论认知，优化教学设计，提高教学效率，为我市教育质量持续高质量发展做出英语人应有的贡献。